МІСЦЕ І РОЛЬ ПОЗААКАДЕМІЧНОЇ ОСВІТИ В ПРЕДМЕТНОМУ ПОЛІ ФІЛОСОФІЇ ОСВІТИ

10.33930/ed.2019.5007.20(2)-4

  • Галина Жукова / Galyna Zhukova
Ключові слова: Позаакадемічна освіта, методологія, онтологія, навчання

Анотація

Загострення проблеми невідповідності академічної системи освіти новим потребам суспільства і людини, недостатність існуючих структур освіти спряли появі іншого підходу до організації освітньої діяльності – позаакадемічної. Як філософський феномен вона повністю відповідає різнорівневим інтересам і можливостям учнів. Позаакадемічна освіта функціонує поза межами академічної освіти, вільна від жорстких правил і регламентів, вона орієнтується на конкретні освітні запити різних соціальних, професійних, демографічних груп населення.

Біографія автора

Галина Жукова / Galyna Zhukova

Кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри психології та педагогіки Національного університету фізичного виховання і спорту України (Київ, Україна)

Опубліковано
2020-05-04
Розділ
Статті