СТРУКТУРА КУРСУ “ОСНОВИ МЕТОДОЛОГІЇ РОЗРОБКИ ЕЛЕКТРОННИХ КУРСІВ В СФЕРІ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ” ПІСЛЯ ЗАПРОВАДЖЕННЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ЗВ’ЯЗКУ З ПАНДЕМІЄЮ COVID-19 У СВІТІ

DOI 10.33930/ed.2019.5007.24(6)-6

  • Наталія Лопіна / Nataliia Lopina
Ключові слова: безперервний фаховий розвиток медичних працівників, медична освіта, програма підвищення кваліфікації педагогів закладів вищої медичної освіти, програма підготовки медичних педагогів, електронний навчальний курс, методологія розробки електронних навчальних курсів, дистанційне навчання, пандемія COVID-19 у світі

Анотація

У статті представлено структуру електронного навчального курсу “Основи методології розробки електронних курсів в сфері медичної освіти”, що була розроблена для підвищення кваліфікації викладачів закладу вищої медичної освіти в умовах запровадження дистанційного навчання у зв’язку з пандемією COVID-19 у світі.

Біографія автора

Наталія Лопіна / Nataliia Lopina

Кандидат медичних наук, методист 1-ої категорії, Навчально-науковий інститут якості освіти, Харківський національний медичний університет (Харків, Україна)

Опубліковано
2020-09-02
Розділ
Статті