Статті

• МОЛОДІ ПРЕКАРІЇ ТА РІЗНОМАНІТНІ ФОРМИ САМООСВІТИ: ДО ПИТАННЯ АКТУАЛЬНОСТІ ЗДОБУТТЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ 10.33930/ed.2018.5007.3(1-2)-1

  Олена Гончарова / Olena Honcharova

  7-19

  • PDF
• МІЖНАРОДНЕ СТАЖУВАННЯ В КОНТЕКСТІ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ 10.33930/ed.2018.5007.3(1-2)-2

  Анастасія Волос / Anastasiia Volos

  20-30

  • PDF
• ГАБІТУС В СТРАТЕГІЯХ МЕНЕДЖМЕНТУ ОСВІТИ 10.33930/ed.2018.5007.3(1-2)-3

  Олена Яценко / Olena Yatsenko

  34-46

  • PDF
• «ХМАРНІ» ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В МЕНЕДЖМЕНТІ 10.33930/ed.2018.5007.3(1-2)-4

  Ольга Москаєва / Olha Moskaieva

  46-57

  • PDF
• ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ЯК ОСНОВА ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ 10.33930/ed.2018.5007.3(1-2)-5

  Андрій Білан / Andrii Bilan

  58-68

  • PDF
• ВИВЧЕННЯ CХЕМОТЕХНІКИ В НЕСПЕЦІАЛІЗОВАНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ 10.33930/ed.2018.5007.3(1-2)-6

  Олександр Савенков / Oleksandr Savenkov

  68-78

  • PDF
• НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС ВАЛЬДОРФСЬКОЇ ШКОЛИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЦІЛІСНОГО СВІТОГЛЯДУ ЛЮДИНИ (приклад четвертого класу) 10.33930/ed.2018.5007.3(1-2)-7

  Вікторія Халамендик / Viktoriia Khalamendyk

  79-91

  • PDF
• ТРАНСФОРМАЦІЯ ІДЕЇ ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТІСНИХ ЦІННОСТЕЙ У ПІДРОСТАЮЧОГО ПОКОЛІННЯ НА РІЗНИХ ЕТАПАХ СУСПІЛЬНОГО РОЗВИТКУ 10.33930/ed.2018.5007.3(1-2)-8

  Валентина Ляпунова / Valentyna Liapunova

  92-103